1. Международные тенденции и инновации в профориентации

2. Важность изменения профориентации в сторону формирования навыков управления карьерой

3. Примеры текущего состояния профориентации по странам и ключевые моменты для повышения качества профориентационной деятельности

4. Сессия вопросов и ответов

1. Основные направления профориентации

2. Роль профориентации - необходимость новаторских подходов

3. Роль ИКТ в системах профориентации

4. Сотрудничество и координация в сфере профориентации

5. Роль родителей в выборе карьеры молодыми людьми во всем мире

6. Новые тенденции профориентации

7. Сессия вопросов и ответов

1. Важность профориентации и консультирования в Германии

2. Политика Германии в области профориентации, законодательная сторона

3. Стратегия, история, развитие профориентации в Германии сегодня

4. Сессия вопросов и ответов

1. Модель профориентации в Германии

2. Профориентация в школьных фирмах

3. Организация профориентации в школах

4. Сессия вопросов и ответов

1. Правовая база профориентации в Германии

2. Развитие трансверсальных компетенций и навыков управления карьерой с помощью профориентации в Германии

3. Университетское обучение профессиональных консультантов по вопросам карьеры

4. Роль родителей в выборе карьеры для учащихся

5. Использование ИКТ в системах профессиональной ориентации - системы информации о карьере, интерактивные системы профориентации, электронные консультации в Германии

6. Сессия вопросов и ответов

1. Основные заинтересованные стороны - механизмы сотрудничества и координации между ключевыми заинтересованными сторонами в области профориентации

2. Роль / функции бизнеса и сектора занятости в профориентации учащихся

3. Интеграция молодых людей в обучение

4. Углубленная профессионально-техническая ориентация в школах

5. Сессия вопросов и ответов

1. Модель профориентации в Швеции

2. Организация профориентационных услуг в школах

3. Интеграция профориентации в учебный план

4. ИКТ в профориентации

5. Программы обучения карьерных консультантов

6. Сессия вопросов и ответов

1. Модель профориентации в Эстонии

2. Организация профориентационных услуг в школах и колледжах

3. Использование ИКТ в системах профориентации (системы информации о карьере, интерактивные системы профориентации)

4. Интеграция профориентации в учебный план, Роль учителей и консультантов

5. Сессия вопросов и ответов

1. Модель профориентации в Республике Беларусь

2. Организация профориентационной работы в учреждениях образования различного типа

3. профориентационный потенциал содержания общего среднего образования

4. индивидуализация профориентационной работы со школьниками

5. Сессия вопросов и ответов

1. Педагогические классы в Республике Беларусь: социальный заказ

2. Модель педагогической профилизации в Республике Беларусь

3. Условия эффективной организации педагогических классов

4. Обеспечение преемственности в системе «школа – вуз – первое рабочее место»

5. Образовательные и социокультурные эффекты педагогической профилизации

6. Сессия вопросов и ответов

1. Как организовать профориентационную работу на национальном уровне и на уровне учебного заведения?

2. Что является основным компонентом профориентации: школа, учитель, родитель или государство?

3. Как школе организовать эффективную профориентационную работу? Насколько важна общая политика государства в области профориентации? Каковы роли различных заинтересованных сторон, которые формируют систему профориентации - предприятий, внешних организаций, предоставляющих рекомендации для студентов, школ и т. д.

4. Как выстроить систему профориентации на ранних этапах, когда система не организована на законодательном уровне - с чего начать?

5. Сессия вопросов и ответов

1. Модель профориентационного консультирования в Ирландии

2. Организация профориентационной работы в школах (12-18 лет)

3. Структура для всей школы (карьерные услуги различаются в зависимости от готовности учащихся к принятию решений)

4. Навыки управления карьерой, развиваемые в школах - Обучение, связанное с ориентацией

5. Консультации по вопросам ориентации в FET / VET + взрослые

6. Сессия вопросов и ответов

1. Модель профориентации и консультирования в Финляндии

2. Организация профориентационной работы в учебных заведениях

3. Сотрудничество и роли ключевых заинтересованных сторон в области профориентации

4. Компетенции учащихся в области профориентации, которые формируются в школе

5. Университетское обучение профессиональных консультантов по вопросам карьеры

6. Сессия вопросов и ответов

1. Универсальные профориентационные центры - их роль, функции, программы

2. Сессия вопросов и ответов

* подробная программа на уточнении

1. Модель / система консультирования по профориентации в сфере образования во Франции

2. Организация консультационных услуг в школах.

3. Основные заинтересованные стороны - роль / функция школ, предприятий, молодежных центров карьеры в профориентации студентов

4. Использование ИКТ в системах профориентации (системы информации о карьере, интерактивные системы профориентации)

5. Учебный план (уроки профориентации), Роль учителей и консультантов.

6. Сессия вопросов и ответов

1. Модель профориентации в Швейцарии

2. Организация профориентационной работы в учебных заведениях

3. Сотрудничество и роли ключевых заинтересованных сторон в области профориентации

4. Компетенции учащихся в области профориентации, которые формируются в школе

5. Университетская подготовка консультантов и учителей по вопросам карьеры

6. Интеграция профориентации в учебный план

7. Сессия вопросов и ответов

1. Модель / система профориентации и консультирования в Канаде

2. Организация консультационных услуг в школах

3. Основные заинтересованные стороны - роль / функция школ, предприятий, карьеры молодежи в профориентации студентов.

4. Использование ИКТ в системах профориентации (системы информации о карьере, интерактивные системы профориентации - «Настоящая игра» (другие) в качестве примера)

5. Учебный план (уроки профориентации), Роль учителей и консультантов.

6. Лучшие практики из разных регионов (тесты + примеры)

7. Сессия вопросов и ответов