Стажировка завершена
«Цифровые технологии как условие трансформации профессионального образования. Зарубежные практики»
12 международных проектов по цифровизации ПОО
20 международных экспертов
16 онлайн-встреч
Международная онлайн-стажировка
ЦЕЛЬ СТАЖИРОВКИ
Международная онлайн-стажировка проводится с целью изучения передовых практик взаимодействия цифровых технологий в профессиональном образовании с парадигмой 4.0.

В ходе стажировки международные эксперты познакомят с тенденциями, влияющими на развитие профессионального образования, охарактеризуют сценарии будущего в ПОО, рассмотрят вопросы интеграции трансверсальных навыков в учебные программы ПОО, а также переход к системе ПОО, основанной на цифровых технологиях.
ЦЕЛЬ СТАЖИРОВКИ
Международная онлайн-стажировка проводится с целью изучения передовых практик взаимодействия цифровых технологий в профессиональном образовании с парадигмой 4.0.

В ходе стажировки международные эксперты познакомят с тенденциями, влияющими на развитие профессионального образования, охарактеризуют сценарии будущего в ПОО, рассмотрят вопросы интеграции трансверсальных навыков в учебные программы ПОО, а также переход к системе ПОО, основанной на цифровых технологиях.
ДЛЯ КОГО
К участию в стажировке приглашаются руководители и преподавательский состав учреждений профессионального образования, центры повышения квалификаций и учебные центры предприятий.
ДЛЯ КОГО
К участию в стажировке приглашаются руководители и преподавательский состав учреждений профессионального образования, центры повышения квалификаций и учебные центры предприятий.
Международный опыт
20 международных экспертов, которые представят знаковые проекты и цифровые инструменты (рекомендуемые Европейской Комиссией) как примеры передовых инициатив по развитию будущего ПО (SELFIE, INCoDe.2030, Innoventer, Omnia's Edutech Bootcamp)
Практикоориентированность
Networking
В ходе каждой встречи у вас будет возможность задать вопросы спикерам стажировки. В чате участников Telegram формируем профессиональное комьюнити и обеспечиваем техническую поддержку.
На стажировке вас ждёт
Возможность адаптации цифровых инструментов, разработанных в рамках международных проектов, в учреждениях образования
Программа
онлайн-стажировки
Стефано Меранте
менеджер программы профессионально-технического образования в Международном учебном центре Международной организации труда, Департамент развития навыков (Италия)
Мануэла де Кара
менеджер программы «Обучение на протяжении всей жизни» в Международном учебном центре Международной организации труда (Италия)
Онлайн-встреча «Обзор инноваций в ПОО от международного учебного центра международной организации труда»
Дата – 7 декабря в 15.00 (UTC+3)
Августос Цинакос
директор лаборатории передовых образовательных технологий и мобильных приложений (AETMA), Греция
ARTutor, разработанный в AETMA Lab, представляет собой образовательную платформу дополненной реальности (AR), которая состоит из веб-инструмента разработки и мобильного приложения. Инструмент позволяет легко и просто создавать книги с дополненной реальностью. Мобильное приложение служит шлюзом, который студенты используют для доступа к книгам, интегрированным в дополненную реальность, и доступно для устройств Android и iOS. Платформа дважды была отмечена UNESCO как значимый проект в образовании.
О платформе:
Дата – 11 ноября в 13.00 (UTC+3)
Онлайн-встреча «Дополненная реальность в профессиональном образовании»
Кристоф Краузе
Онлайн-встреча «На пути к сервису 4.0»
руководитель Центра передового опыта цифровых ремесел в г. Кобленц (Германия)
Дата – 10 декабря в 11.20 (UTC+3)
Наша встреча - это онлайн-экскурс по успешным проектам внедрения цифровой трансформации. Такие темы, как цифровые бизнес-процессы, цифровое производство, Интернет вещей или переход к виртуальной реальности, встречаются во всех областях образования. Исключения? Отсутствуют. Если вы хотите добиться успеха, вы должны переосмыслить и воспользоваться возможностями, которые дает оцифровка.
Элеонора Негулова
Онлайн-встреча «Социальная интеграция, предпринимательство и обучение с использованием технологий в ПОО (INNOVENTER)»
Дата – 10 декабря в 12.00 (UTC+3)
руководитель проекта INNOVENTER (значимый проект по результатам отчета Европейской комиссии «Цифровизация и инновации в ПОО» 2020), председатель Национальной ассоциации малого и среднего бизнеса (Болгария)
Проект INNOVENTER направлен на создание системы обучения ПОО для развития компетенций и навыков социальных предпринимателей. Основная идея состоит в том, чтобы организовать тренинги по социальному предпринимательству, ориентированные на ПОО, для предпринимателей, чтобы они внедряли инновации и в то же время привлекали малоимущих людей в качестве сотрудников.
О проекте:
Лука Боэтти
Онлайн-встреча «Подготовка преподавателей и мастеров по парадигме 4.0 (FIT FOR 4.0)»
руководитель отдела проектов ЕС в IFOA, группа инноваций и развития (Италия)
Дата – 10 декабря в 13.00 (UTC+3)
О проекте:
Индустрия 4.0, цифровая революция, умные фабрики, глобальные взаимосвязи - вот ключевые слова, описывающие текущие изменения в мире труда, и ПОО может стать «первым выбором» для того, чтобы пережить эту трансформацию.
Бернардо Соуза
Онлайн-встреча «ПОО для социальной интеграции и интеграции на рынок труда: учебные программы по цифровой грамотности»
Дата – 13 декабря в 16.00 (UTC+3)
исполнительный координатор направления ПОО в программе INCODE (Португалия)


О проекте
Португальская инициатива INCoDe.2030 в области национальных цифровых компетенций - это интегрированная программа для Португалии, объединяющая и поощряющая сотрудничество между людьми с разным опытом и знаниями, а также многочисленными государственными и частными организациями.
Пьер Дилленбург
Онлайн-встреча «VR приложения для профессионального образования LEADING HOUSE DUAL-T»
заместитель вице-президента по образованию, Швейцарский федеральный технологический институт EPFL (Швейцария)


Дата – 13 декабря в 17.00 (UTC+3)
Денис Захаркин
Онлайн-встреча «VR приложения для профессионального образования: VRCONCEPT»
Дата – 13 декабря в 17.45 (UTC+3)
генеральный директор VR Concept
VR Concept — разработчик приложения виртуального прототипирования для коллективной работы с цифровыми двойниками в виртуальной реальности. До создания компании, основатели работали в VR-интеграторе VE Group, где реализовывали проекты по внедрению систем виртуальной реальности в различных промышленных компаниях и образовательных учреждениях.
Онлайн-встреча «Трансверсальные навыки в учебной программе ПОО: взгляд Финляндии»
Дата – 14 декабря в 14.00 (UTC+3)
Маарит Виролайнен
доктор, научный сотрудник Финского института образовательных исследований при Университете Ювяскюля (Финляндия). Ее исследования сосредоточены на изучении опыта работы, развитии систем профессионального образования, сотрудничестве между образовательными учреждениями и рынком труда и переходе от образования к миру труда.


Эско Лиус
Онлайн-встреча «План действий в области цифрового образования: учебный курс OMNIA'S EDUTECH BOOTCAMP» (ФИНЛЯНДИЯ)
Дата – 14 декабря в 15.00 (UTC+3)
ключевой эксперт по цифровому обучению в Omnia, многопрофильном образовательном учреждении в Финляндии. Он способствует цифровой трансформации и новым педагогическим стратегиям и практикам в ТПО.
О проекте
Учебный курс Omnia Edutech Bootcamp - это смешанный учебный опыт, в котором используется интенсивный, иммерсивный характер этого метода обучения, чтобы помочь преподавателям ПОО в процессе обучения приобрести знания, навыки и отношения, необходимые для освоения новых технологий и новых способов приобретения и накопления знаний.
Сюзанна Вестлинг
Онлайн-встреча «ECVET в контексте цифровизации ПОО. Опыт Финляндии»
специалист по международным отношениям и эксперт ECVET в YA-профессиональном колледже Остроботнии (Финляндия)
Дата – 15 декабря в 15.00 (UTC+3)
Гуннар Бинда
Онлайн-встреча «Интеграция ECVET в дуальную систему профессионального образования Германии»
Дата – 15 декабря в 16.15 (UTC+3)
член национальной экспертной группы ПОО BIBB, консультант по европейским проектам в ПОО, преподаватель и консультант колледжа iTech Elbinsel, ведет разработку концепции виртуальных гибких экспертных групп и стратегию интернационализации в ПОО.


Иванка Михайлова
Онлайн-встреча «Уроки Болгарии в переходе на ECVET – этапы трансформации системы профессионально-технического образования»
эксперт отдела аккредитации, отбора и заключения контрактов, Центр развития человеческих ресурсов (Болгария)
Дата – 15 декабря в 17.15 (UTC+3)
Панайотис Кампилис
Онлайн-встреча «SELFIE – онлайн инструмент цифровой саморефлексии для колледжей»
Дата – 16 декабря в 16.00 (UTC+3)
старший научный сотрудник Итальянского национального исследовательского совета - Институт образовательных технологий. Является разработчиком и руководителем тестирования и внедрения инструмента SELFIE (Италия)

Августос Цинакос
профессор, директор лаборатории передовых образовательных технологий и мобильных приложений (AETMA), Греция
Ильдико Патаки
Онлайн-встреча «Цифровое обучение и как далеко мы зашли? Мобильное приложение TRIALOG для обратной связи между компанией, колледжем и студентом»
руководитель проекта приложения Trialog, советник по образовательной политике, мэрия Реньи, советник по образовательной политике муниципалитета Релица (Румыния)
Дата – 17 декабря в 15.00 (UTC+3)
О проекте:
Мобильное приложение Trialog - это простой в использовании инструмент, который позволяет преподавателям колледжей, мастерам/координаторам компаний и студентам лучше сотрудничать на рабочем месте. Приложение было создано с целью преодоления разрыва между образовательными стандартами, программами обучения и реальными проблемами.
Голубовский Валерий Николаевич
Онлайн-встреча «Цифровые технологии в профессиональном образовании: новые решения»
Дата – 20 декабря в 12.00 (UTC+3)
ректор учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования», кандидат педагогических наук, доцент, член коллегии Министерства образования Республики Беларусь, член Национального Совета по развитию квалификаций при Совете Министров Республики Беларусь, международный эксперт европейских проектов в области качества профессионального образования и национальной системы квалификаций.
Боечко Дмитрий Александрович
заместитель директора филиала «Ресурсный центр ЭкоТехноПарк - Волма» УО РИПО, сертифицированный тьютор в области энергетики, включая возобновляемые источники энергии.
Синица Павел Викторович
заведующий лабораторией по технологии Индустрия 4.0 и мехатронике (сертифицированный учебный центр Festo (FACT)) филиала УО РИПО «Колледж современных технологий в машиностроении и автосервисе», национальный эксперт Worldskills_Belarus по компетенции «Мехатроника».
Задайте вопрос
Не стесняйтесь спросить!
+995 555 72 11 10
edu@skld.me
Made on
Tilda