Урок 1. Методы, приемы способы диагностики
Урок 2. Диагностический инструментарий
Урок 3. Интерпретация результатов диагностики ребенка раннего возраста
Урок 4. Патологические состояния у детей раннего возраста
Урок 5. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
Урок 6. Нарушения развития по типу расстройств аутистического спектра.
Урок 7. Основные принципы создания программы развития детей раннего возраста
Урок 8. Воркшоп – видео обследования ребенка + заключение и программа развития
Домашнее задание: проанализировать кейс по диагностике развития ребенка раннего возраста, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.