В рамках модуля участники: 
  -   получат опыт работы с различными онлайн ресурсами 
 
 
-   научатся использовать онлайн-инструменты для реализации выбранной модели смешанного обучения 
 
 
 Каждая подтема содержит видеоинструкцию по работе с каждым из онлайн-инструментов, письменную инструкцию и пример использования метода в контексте смешанного обучения. 
 Урок 1. Онлайн-инструменты для организации обратной связи 
 Урок 1.1. Онлайн-ресурс Mentimeter 
 Урок 1.2. Программа Slido 
 Урок 2. Онлайн-ресурсы для создания учебного контента 
 Урок 2.1. Интерактивные презентации, интерактивное видео (онлайн-сервер Genially, Learnis, Pictochart, Google Slides, Prezi, Canva) 
 Урок 2.2. Ленты времени (
TimeToas,Padlet) 
 Урок 2.3. Видео (
Youtube, 
Видеоуроки, 
Виртуальная академия, 
Инфоурок, 
TED, 
Khan Academy) 
 Урок 2.4. Виртуальные лаборатории (VirtuLab, 
ProgramLab, CK-12) 
 Урок 2.5. Интеллектуальные карты (Mindmeister) 
 Урок 3. Онлайн-ресурсы для создания дидактических материалов проверки достижения результата учебной деятельности 
 Урок 3.1. Практикум по использованию образовательной платформы Learnis (учебные веб-квесты, викторины, интеллектуальные онлайн-игры). 
 Урок 3.2. Практикум по использованию онлайн-сервиса LearningApps (создание интерактивных заданий для проверки знаний учащихся). 
 Урок 3.3. Практикум по работе с онлайн-ресурсом доска Padlet. 
 Урок 3.4. Создание интерактивных заданий в сервисе 
Formative.  Урок 3.5. Цифровой практикум по использованию онлайн-приложений «Quizizz» 
 Урок 3.6. Цифровой практикум по использованию онлайн-приложений «Kahoot» 
 Урок 3.7. Создание интерактивных листов (Formativе, Wizer , 
Varsity Tutors) 
 Урок 4. Онлайн-инструменты для организации сотрудничества 
 Урок 4.1. Онлайн-инструмент Padlet 
 Урок 4.2. Интеллектуальные карты (Mindmeister) 
 Урок 4.3. Интерактивные презентации, плакаты интерактивное видео (Learnis, Pictochart, Canva) 
 Урок 5. Онлайн-сервисы для осуществления онлайн-обучения 
 Урок 5.1. Обзор онлайн инструментов для осуществления онлайн-обучения 
 Урок 5.2. Сервис Zoom установка, настройка параметров, планирование конференции 
 Урок 5.3. Возможности сервиса Zoom для проведения онлайн-урока.  
 -  К каждой теме разработано домашнее задание, которое предполагает: 
 
 
 -  актуализацию опыта работы участников с онлайн-инструментами 
 
 
-  получение опыта использования новых онлайн-инструментов 
 
 
-  разработку дидактического материала для урока с использованием онлайн инструмента 
 
 
-  создание контента для урока с использованием онлайн-ресурсов 
 
 
-  определение оптимального сочетания онлайн-инструментов для каждого этапа разрабатываемого урока