Старт - 19 сентября
Ключи к пониманию ребенка.
Практическая диагностика от 0 до
18 лет
Практическая диагностика от 0 до
18 лет
6 модулей (36 видеоуроков)
Онлайн-встреча с преподавателем в формате "вопрос - ответ"
Практикум по диагностике развития детей (от 0 до 18 лет)
Онлайн-встреча с преподавателем в формате "вопрос - ответ"
Практикум по диагностике развития детей (от 0 до 18 лет)
Станьте экспертом в области диагностики и поддержки развития детей с нашим новым онлайн-курсом!
О чём этот курс
ЭТОТ КУРС — ВАШ КЛЮЧ К ГЛУБОКОМУ ПОНИМАНИЮ И ПОДДЕРЖКЕ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Курс основан на лучших достижениях психологии, педагогики, нейронаук, проверенных временем и рекомендованных профессиональными сообществами методиках и включает:
- Фундаментальные знания: Обзор норм развития детей (0-18 лет)
- Методы, приемы и инструменты диагностики
- Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
Курс основан на лучших достижениях психологии, педагогики, нейронаук, проверенных временем и рекомендованных профессиональными сообществами методиках и включает:
- Фундаментальные знания: Обзор норм развития детей (0-18 лет)
- Методы, приемы и инструменты диагностики
- Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
КУРС ВКЛЮЧАЕТ
Кому необходим этот курс?
Принципы создания программы развития для детей (0-18 лет)
Воркшопы: Каждый модуль содержит практикум - видео обследования ребенка + заключение и программа развития
Прикладные навыки: Подготовка психолого-педагогического заключения и разработка индивидуальной программы развития ребенка в рамках воркшопов и домашних заданий
Итоговое задание: Комплексная диагностика ребенка и разработка плана коррекционных занятий
Воркшопы: Каждый модуль содержит практикум - видео обследования ребенка + заключение и программа развития
Прикладные навыки: Подготовка психолого-педагогического заключения и разработка индивидуальной программы развития ребенка в рамках воркшопов и домашних заданий
Итоговое задание: Комплексная диагностика ребенка и разработка плана коррекционных занятий
Психологам и дефектологам: курс поможет углубить знания и усовершенствовать практические навыки в диагностике развития детей
Педагогам всех уровней: от специалистов раннего возраста до учителей старшей школы, курс станет ценным ресурсом для понимания и поддержания детского развития
Преподавателям и студентам педагогических и психологических специальностей: курс дополнит академические знания и покажет применение теории на практике.
Родителям: курс даст ценные знания о развитии ребенка и поможет поддержать его на каждом этапе
Педагогам всех уровней: от специалистов раннего возраста до учителей старшей школы, курс станет ценным ресурсом для понимания и поддержания детского развития
Преподавателям и студентам педагогических и психологических специальностей: курс дополнит академические знания и покажет применение теории на практике.
Родителям: курс даст ценные знания о развитии ребенка и поможет поддержать его на каждом этапе
ОСОБЕННОСТИ КУРСА
- Систематическое понимание: Курс охватывает все возрастные группы детей от 0 до 18 лет, обеспечивая всестороннее понимание каждого этапа развития ребенка
- Практический опыт: Все модули курса содержат воркшопы и практические задания, позволяющие вам применять теоретические знания на практике
- Технология Bit-Size Learning: Каждый урок курса представлен в виде небольших, удобных для понимания блоков информации, что облегчает усвоение материала
- Удобный формат обучения: У вас будет личный кабинет на образовательной онлайн-платформе. Обучение можно проходить с компьютера, телефона или планшета в комфортном для вас графике
- Поддержка сообщества: Возможность общения с коллегами и педагогом в чате курса в Telegram и на живых вебинарах
профессор, доктор психологических наук, эксперт ВОЗ по вопросам семьи в программе HBSC, член Британской психологической ассоциации, практикующий системный психолог, нейропсихолог
Мазурова Надежда Владимировна
Смотреть открытую лекцию "Кто такие современные дети"
Преподаватель
ПРОГРАММА
Урок 1. Состояние современной детской популяции. Особенности развития детей
Урок 2. Нормы развития ребенка первого года жизни
Урок 3. Нормы развития ребенка раннего возраста (1-3 года)
Урок 4. Нормы развития дошкольника (3 -7 лет)
Урок 5. Нормы развития младшего школьника (7-10 лет)
Урок 6. Нормы развития подросткового и юношеского возраста (11-17 лет)
Урок 2. Нормы развития ребенка первого года жизни
Урок 3. Нормы развития ребенка раннего возраста (1-3 года)
Урок 4. Нормы развития дошкольника (3 -7 лет)
Урок 5. Нормы развития младшего школьника (7-10 лет)
Урок 6. Нормы развития подросткового и юношеского возраста (11-17 лет)
Урок 1. Методы, приемы способы диагностики
Урок 1.1. Диагностический инструментарий
Урок 2. Интерпретация результатов диагностики младенца
Урок 2.1. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
Урок 3. Основные принципы создания программы развития младенца
Урок 4. Воркшоп – видео обследования младенца+заключение и программа развития
Домашнее задание: Проанализировать кейс по диагностике развития младенца, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.
Урок 1.1. Диагностический инструментарий
Урок 2. Интерпретация результатов диагностики младенца
Урок 2.1. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
Урок 3. Основные принципы создания программы развития младенца
Урок 4. Воркшоп – видео обследования младенца+заключение и программа развития
Домашнее задание: Проанализировать кейс по диагностике развития младенца, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.
Урок 1. Методы, приемы способы диагностики
Урок 1.1. Диагностический инструментарий
Урок 2. Интерпретация результатов диагностики ребенка раннего возраста
Урок 2.1. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
Урок 3. Основные принципы создания программы развития детей раннего возраста
Урок 4. Воркшоп – видео обследования ребенка+заключение и программа развития
Домашнее задание: Проанализировать кейс по диагностике развития ребенка раннего возраста, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.
Урок 1.1. Диагностический инструментарий
Урок 2. Интерпретация результатов диагностики ребенка раннего возраста
Урок 2.1. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
Урок 3. Основные принципы создания программы развития детей раннего возраста
Урок 4. Воркшоп – видео обследования ребенка+заключение и программа развития
Домашнее задание: Проанализировать кейс по диагностике развития ребенка раннего возраста, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.
Урок 1. Методы, приемы способы диагностики
Урок 1.1. Диагностический инструментарий
Урок 2. Интерпретация результатов диагностики дошкольника
Урок 2.1. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
Урок 3. Основные принципы создания программы развития дошкольника
Урок 4. Воркшоп – видео обследования дошкольника+заключение и программа развития
Домашнее задание: Проанализировать кейс по диагностике развития дошкольника, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.
Урок 1.1. Диагностический инструментарий
Урок 2. Интерпретация результатов диагностики дошкольника
Урок 2.1. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
Урок 3. Основные принципы создания программы развития дошкольника
Урок 4. Воркшоп – видео обследования дошкольника+заключение и программа развития
Домашнее задание: Проанализировать кейс по диагностике развития дошкольника, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.
Урок 1. Методы, приемы способы диагностики
Урок 1.1. Диагностический инструментарий
Урок 2. Интерпретация результатов диагностики младшего школьника
Урок 2.1. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
Урок 3. Основные принципы создания программы развития младшего школьника
Урок 4. Воркшоп – видео обследования школьника+заключение и программа развития:
Домашнее задание: Проанализировать кейс по диагностике развития школьника, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.
Урок 1.1. Диагностический инструментарий
Урок 2. Интерпретация результатов диагностики младшего школьника
Урок 2.1. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения
Урок 3. Основные принципы создания программы развития младшего школьника
Урок 4. Воркшоп – видео обследования школьника+заключение и программа развития:
Домашнее задание: Проанализировать кейс по диагностике развития школьника, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.
Урок 1. Методы, приемы способы диагностики
Урок 1.1. Диагностический инструментарий
Урок 2. Интерпретация результатов диагностики детей подросткового и юношеского возраста
Урок 2.1. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения.
Урок 3. Основные принципы создания программы развития детей подросткового и юношеского возраста
Урок 4. Воркшоп – видео обследования подростка +заключение и программа развития
Домашнее задание: Проанализировать кейс по диагностике развития подростка, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.
Урок 1.1. Диагностический инструментарий
Урок 2. Интерпретация результатов диагностики детей подросткового и юношеского возраста
Урок 2.1. Требования к оформлению психолого-педагогического заключения.
Урок 3. Основные принципы создания программы развития детей подросткового и юношеского возраста
Урок 4. Воркшоп – видео обследования подростка +заключение и программа развития
Домашнее задание: Проанализировать кейс по диагностике развития подростка, оформить психолого-педагогическое заключение и разработать программу развития.
Комплексная диагностика и составление плана коррекционных занятий: Провести полное диагностическое исследование ребенка, используя полученные знания и методики. После сбора и анализа данных необходимо разработать план коррекционных занятий, основываясь на диагностических данных.
Регистрация
Заполните форму заявки для предварительной регистрации по бонусной цене!
После получения заявки наши менеджеры свяжутся с вами
После получения заявки наши менеджеры свяжутся с вами
Заполните форму и наши менеджеры свяжутся с вами
До встречи на курсе!
Задайте вопрос
Не стесняйтесь спросить!
+995 555 72 11 10
edu@skld.me
edu@skld.me
