Нейросети в работе педагога — не про «попробовать ChatGPT», а про свой порядок работы: занятия, задания, оценивание, визуальные материалы. 12 модулей и 46 уроков в записи, две живые сессии, сертификат.
Уроки открываются сразу после оплаты, живые сессии — со старта потока · группе от 5 человек — минус 15%
Что в потоке
Подробнее о курсе →С чего начать
Двенадцать коротких уроков о том, что нейросети умеют на самом деле и где они врут. С нуля: ставим, разговариваем, делаем тексты, картинки и презентации, учимся не попадаться на дипфейки. Дальше сами решите, нужен ли вам платный курс.
12 уроков · 4 модулясвой темпименной сертификатбез карты
SKLAD School
Собираем на нейросетях уроки, документы, презентации, сайты и курсы — каждый день, в педагогике, психологии, 3D и видео. Этому и учим: не обзорам инструментов, а работе руками. С 2013 года, около 50 000 выпускников курсов и образовательных программ.
Проекты — это международные онлайн-стажировки и конференции, серии вебинаров и интенсивы: цифровая трансформация школы и вуза, профобразование, инклюзия, одарённость, буллинг, дошкольное образование, поездка на WorldSkills Lyon 2024. С 2021 года — работа с нейросетями и курсы по ним для педагогов, вузов, колледжей, детских садов и психологов.
Сейчас набираем
Остальные курсы живут в каталоге ниже и открыты всегда. Эти два — с общим чатом школы, у педагогов ещё и две живые сессии.
В конце у вас — собственная система работы с ИИ: промты, материалы занятия, рубрики, свой GPT-ассистент. То, что можно показать коллегам в понедельник.
Тексты, поиск, агенты для расписания и оплат, контент для продвижения — всё, что вокруг практики. Сама практика остаётся вашей: ИИ не заходит на территорию клиента.
Все курсы
Педагогам · 7 курсов
Психологам · 2 курса
Нейросети и ИИ · 8 курсов
Мини-курс · 1 курс
БесплатноБаза работы с нейросетями — бесплатно. 12 коротких уроков, свой темп, сертификат в конце. Дальше — своя практика или один из курсов школы.
Как устроено обучение
Это не курс «про нейросети», который вы смотрите со стороны. Внутри уроки устроены так, что вы пробуете прямо по ходу: пишете запрос нейросети и видите ответ, ищете выдумки в её ответах, копируете готовые запросы одной кнопкой, а после каждого урока — короткая проверка, что понято.
В уроке стоит песочница: готовый запрос уже в поле, вы меняете его под свой предмет, нажимаете — и видите ответ модели, не уходя с сайта. Так учатся не по описанию, а руками.
Ответ нейросети со списком источников — три из шести придуманы. Отмечаете подозрительные, проверяете, читаете разбор. После такого упражнения фамилии и DOI из ответа модели уже не принимаешь на веру.
Все запросы к нейросети лежат прямо в уроке. Нажали «Скопировать», вставили в ChatGPT — и получили рубрику, письмо или план. Ничего не надо выделять мышкой и перепечатывать.
Незнакомые слова — токен, контекстное окно, RAG — поясняются прямо в тексте: нажали на слово и увидели, что это. Картинки со скриншотами открываются во весь экран.
Что мы делаем
Для всех уровней — от детского сада до вуза и повышения квалификации. С любого устройства, в любое время.
Позиция
Она убирает из работы то, что не требовало именно вас: черновики, рутину, оформление. То, что требует вас, — ваш взгляд, ваше решение, ваш класс — остаётся вам.
Не «про нейросети», а через них: объяснение под ваш уровень, тренажёр, собеседник, который не устаёт. Мы показываем, как устроить это себе — и своим ученикам.
Живые разборы, трансляции, наши собственные работы — комиксы, 3D-анимация, сайты. Если мы чему-то учим, значит, мы это делаем сами, каждый день.
Свидетельства
Не портфолио и не реклама — то, над чем работаем на этой неделе, теми же инструментами, которым учим. Обучаем · автоматизируем · создаём.
Автоматизация и внедрение
Рутина, которая съедает вечера, обычно автоматизируется за пару недель — если знать, что именно собирать. Мы это делаем каждый день для себя, партнёрских академий и небольших команд.
Вход
Приходите с задачей — уходите с решением, собранным при вас, или с понятным планом, что и за сколько мы сделаем.
Что уже сделали
Что делаем для вас: убираем рутину · внедряем то, что реально работает у вас · отвечаем на «как это сделать у меня»
Команда
Иван СороковикОснователь. В онлайн-образовании с 2013 года. University of Economics, Prague.
Инга ЛиндоренкоПсихолог-практик, аналитический психолог, магистр культурных исследований UAL.
Иван ГорошкоАвтоматизация бизнес-процессов и практическая работа с нейросетями.
Андрей ЗенкевичAI-специалист. Автоматизации и AI-агенты для малого и среднего бизнеса.
Никита ВолодькоГеймдизайнер и театральный режиссёр. Краковская театральная академия.Партнёры
Именным сертификатом с проверкой по ссылке — и вашей историей успеха: двумя картинками о том, как вы шли. Их можно показать на работе и выложить у себя.
Это образцы. На ваших будут ваше имя и ваши цифры — двух одинаковых не бывает.
Отзывы
Здесь отзывы людей, которые прошли наши курсы. Часть написана в личном кабинете после курса, часть — на прежнем сайте школы; они опубликованы с согласия авторов. Мы их не переписываем.
Я преподаватель. Пришла на курс, чтобы научиться использовать ИИ для подготовки планов занятий и презентаций для студентов. Сначала было сложно правильно формулировать запросы, но после курса я стала увереннее работать с ChatGPT и Claude. Теперь понимаю, как с помощью ИИ быстрее готовить материалы, задания и презентации, экономя время.
«100% рабочий инструмент для образовательной среды. Да, ИИ уже в нашей жизни, но я теперь имею опыт его направлять в нужное русло».
«Структурированность и содержательность материалов, качественное техническое сопровождение, отличная организация учебного процесса».
«Огромная благодарность преподавателям и экспертам: участники курса получили возможность погрузиться в мир нейросетей, понять сложные концепции и научиться применять их на практике. Отдельное спасибо техническим специалистам и команде поддержки — благодаря им можно было сосредоточиться на учёбе».
«Курс оставил очень хорошее впечатление! Эти подходы можно использовать и у нас в школе. Спасибо организаторам за такую полезную программу!»
«Спасибо за материалы. Представлены некоторые перспективы в трансформации системы образования. Материалы будут обсуждены с коллегами, использованы для разработок по компьютерной графике».
«Интересно подобранный материал. После его прочтения действительно осознаёшь, что ИИ можно использовать в работе педагога. В целом очень информационно, доступно. Разработчики молодцы: проделана большая работа, и она даёт свои результаты. Спасибо!»
«Я прошла уже пять-шесть вебинаров. Это очень замечательно, что у нас есть такая команда профессионалов. С вами мы открываем мир, узнаём, что в нём происходит!»
«Очень впечатлительный список полезных и нужных источников. Считаю данный курс весьма актуальным для сегодняшних реалий. Буду интегрировать ИИ в свой учебный процесс».
«Когда я в третий раз просмотрела материалы, только тогда осознала, сколько инструментов он предлагает для использования. Огромное спасибо за возможность узнать такого специалиста в ИИ!»
«Спасибо за такой замечательный курс! Это такой восторг, слов не хватает».
«Удобный, ёмкий, много полезностей для себя взяла. В своей практической деятельности, как учителя, начинаю его использовать».
«Мне 72 года, я доктор пед. наук, и подчёркиваю: было очень интересно и полезно. Благодаря курсам я работала с магистрантами, обучая их ChatGPT в педагогической работе».
«Удобный, ёмкий, много полезностей для себя взяла. В своей практической деятельности начинаю его использовать».
Прошли курс — напишите свой отзыв: форма в личном кабинете. Мы прочитаем его и опубликуем здесь.
Статьи
02.09.2026Claude для учителей: что внутри и как попробоватьAnthropic открыла школьным учителям в США бесплатный год премиум-доступа к Claude: планы уроков по программе, разные версии заданий, разбор данных класса. Что внутри, кому доступно — и как решить те же задачи, если ваша школа не в США.
24.08.2026Создатель ИИ просит его ограничить. Что это значит для васГлава Anthropic Дарио Амодеи призвал дать государству право блокировать небезопасные системы ИИ и предложил страховку зарплат для работников. Разбираем, почему создатель просит сдерживать своё создание и что это значит для вашей работы.
19.08.2026«Мы уже в сингулярности» — что имел в виду АльтманГлава OpenAI Сэм Альтман заявил, что сингулярность уже наступила. Разбираем, что это слово значит на самом деле (Виндж, Курцвейл), почему за окном ничего не изменилось и как отличать реальные перемены от продающих заявлений.Подкаст и каналы
Разговоры с педагогами и экспертами, живые разборы, трансляции и то, над чем мы работаем на этой неделе.
Есть вопрос?
Отвечает живой человек — в рабочие часы, пн–пт 10:00–18:00 по Варшаве.
